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胎教的定义和理论基础


www.cpabiztech.com  2011-7-27  胎教枕边书    
核心提示:胎教的定义和理论基础 胎教的定义和理论基础   你知道什么是胎教吗   近20年来,欧美一些国家纷纷成立了胎教研究机构和胎教中心,致力于对胎儿智力、……


胎教的定义和理论基础

  你知道什么是胎教吗

  近20年来,欧美一些国家纷纷成立了胎教研究机构和胎教中心,致力于对胎儿智力、体力的全面开发,取得了令人瞩目的成绩。据文献报道,美国一位医生创办了“胎儿大学”,设有语言、音乐、体育等科目。在其学生中,有的新生儿两周就能发出“爸爸”的音节,有的孩子4岁就能掌握两种语言。这正说明了胎教的重大效果。

  正是因为,随着人们对优生优育的重视,胎教也逐渐深入人心。但是究竟什么是胎教?还是有些人只知其一不知其二。

  1.胎教的定义

  《辞海》中对胎教的词条是这样解释的:“古人认为胎儿在母体中能够受孕妇言行的感化,所以,孕妇必须谨守礼仪,给胎儿以良好的影响,叫‘胎教’。”也就是说胎教,一方面是胎,一方面是教,它是胎与教相结合的学问。胎是受教育的实体,教是指胎儿在母体内能受到各方面的感化并接受教育、教养之意。孕妇在各方面有意识地、主动地采取一些相应的措施,对胎儿进行良好影响的方法就是胎教。

  胎教有广义和狭义之分。广义的胎教,是指为了促进胎儿生理和心理健康发育成长,同时确保孕产妇能够顺利度过孕产期所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。因为如果没有健康的母亲,就不能生育出健壮的孩子。

  狭义的胎教,是指妊娠期间,在加强孕妇的精神、品德修养和教育的同时,重点通过母体,利用一定的方法和手段,刺激胎儿的感觉器官,以激发胎儿大脑和神经系统的有益活动,从而促进身心健康发育。

  我们通常所说的胎教,一般是指狭义的胎教。然而,广义和狭义的胎教是统一的,两者不可偏废,通过孕妇保健和对胎儿感官有益的刺激是胎教的两个方面,它们属于有机组成的整体,是不可分开的。

  2.胎教的理论基础

  即使是在科学高速发展的今天,还是有人会奇怪,深居母亲腹内的胎儿对于外界既看不见摸不着,怎么能接受教育呢?无数实践已经证明,这完全是可以的。人们通过胎儿镜观察到,用细棍触胎儿的手心,手指会握紧;胎儿的眼睛会随着送入的光线而活动;胎儿从4个半月起就非常注意外界的声音。在妊娠的这一阶段,内耳的鼓膜已发育成熟,完全可以用耳朵去听外界的声音,这些情况说明,胎儿在宫内已具有触觉、视觉、听觉等感知能力,在宫内进行教育时,可以利用这种能力给他传递有益的信息。因此,对胎儿进行胎教是有其一定的生理基础的。东西方都有自己的一套胎教体系。


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